Większość z nas, którzy grają w gry wideo, często marzy o oferowaniu kursów uniwersyteckich dotyczących naszych ulubionych gier. To marzenie stało się rzeczywistością dla studentów Uniwersytetu Arizony. Microsoft nawiązał współpracę z instytutem, aby umożliwić studentom zdobywanie punktów za granie w Age of Empires IV.
Kredyt na stopień jest dostępny za pośrednictwem kursu University of Arizona Experience in Illuminated History, który jest obecnie oferowany wszystkim obecnym i przyszłym studentom na miejscu, a także studentom online University of Arizona. Punktacja zostanie przyznana za udział w „specjalnych treściach edukacyjnych” dostępnych podczas gry. Microsoft twierdzi, że ta treść uzupełni wrażenia z kampanii, jednocześnie pozwalając uczniom dowiedzieć się więcej o epokach historycznych poza grą.
Kurs jest prowadzony przez profesora nadzwyczajnego historii średniowiecza Paula Millimana oraz profesora nadzwyczajnego historii rzymskiej i kierownika katedry Alison Fatrell, którzy są pasjonatami gier, zgodnie ze wspólnym wywiadem z Microsoft. Milliman mówi, że:
W ostatnich latach wielu najlepszych uczniów, z którymi pracowałem, zostało graczami. Badają historyczne wydarzenia, grając w te historyczne wydarzenia w grach, więc chciałem spotkać tych historycznych graczy, w których poznają historię i pokażą im wspaniałe miejsca, w których mogą przejść do Internetu, aby przeprowadzić własne badania historyczne. Jak mówi Age of Empires IV, chciałem nauczyć ich, jak uczynić historię swoją historią.
Futrell powtórzył podobne odczucia, stwierdzając, że:
Krótkie filmy dokumentalne wraz ze wzbogaconą rozgrywką były fantastyczne! Brawa dla archeologii! Jako były archeolog bardzo doceniam głębię i namacalność tych prezentacji, które wniosły dynamiczną jakość „jesteś tam” do AoE IV. Wiele sposobów na zrozumienie, co się dzieje! Na specjalnym kursie dodajemy różne rodzaje wyzwań, aby poprawić to, czego gracze już doświadczyli.
Age of Empires IV został zrecenzowany przez redaktora Neowin News Pulastiego Ariyasinghe, który przyznał mu entuzjastyczny wynik 9/10. Interesujące będzie sprawdzenie, czy nauka akademicka poprzez gry wideo doprowadzi do większego zaangażowania i zainteresowania uczniów, i czy otworzy to drzwi do innych podobnych przedsięwzięć. Jak mówi stare powiedzenie, może nadszedł czas na git gud.
Dodaj komentarz