Microsoft chce, aby sądy oddaliły część pozwu wniesionego przeciwko niemu przez „NY Times”.
Firma Microsoft złożyła właśnie odpowiedź na niedawny pozew dziennika New York Times wystosowany w grudniu 2023 r. Główna gazeta i witryna internetowa twierdzą, że Microsoft i OpenAI naruszyły swoje prawa autorskie , szkoląc swoje duże modele językowe ChatGPT i Copilot za pomocą ich treści i usuwając łącza do oryginalne artykuły i ich reklamowe linki partnerskie.
Jak na ironię, „The Times” poinformował o odpowiedzi Microsoftu na pozew , który wpłynął w poniedziałek do amerykańskiego Sądu Okręgowego dla Południowego Okręgu Nowego Jorku. Microsoft stwierdził, że sąd powinien oddalić część pozwu „Los Angeles Times”, ponieważ nie wykazało, w jaki sposób gazeta doznała szkody w wyniku generatywnych usług sztucznej inteligencji.
Microsoft próbował twierdzić, że szkolenie nauczycieli LLM w zakresie innych treści, takich jak artykuły w Timesie, przypomina używanie magnetowidów i taśm do nagrywania i kopiowania filmów i programów telewizyjnych.
Wkrótce po wprowadzeniu na rynek magnetowidów hollywoodzcy twórcy filmowi złożyli pozwy przeciwko firmie Sony w związku z odtwarzaczem Betamax, twierdząc, że narusza ona prawa autorskie studia w związku z możliwością nagrywania filmów i programów. Jednak sądy orzekły na korzyść Sony, argumentując, że zasady dozwolonego użytku zezwalają konsumentom na kopiowanie treści na taśmach wideo na własny użytek.
Kilka dni temu OpenAI złożyło własną odpowiedź na pozew „Timesa”. Firma twierdziła, że „Times” celowo próbował wykorzystać błąd w ChatGPT , co pomogło w stworzeniu odpowiedzi, które „Times” cytuje jako dowód na to, że OpenAI naruszyło swoje prawa autorskie.
Ponieważ zarówno OpenAI, jak i Microsoft złożyły odpowiedzi na pozew Timesa, sprawa przechodzi teraz w kolejną fazę, ponieważ prawnicy wszystkich trzech stron prawdopodobnie złożą więcej wniosków i wystąpią w sądzie, zanim zostanie podjęta jakakolwiek decyzja. Może się to okazać bardzo ważną batalią prawną dotyczącą wykorzystania szkoleń AI dla LLM w zakresie treści zewnętrznych.
Dodaj komentarz